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Programa: ERASMUS+ KA-204 -- Adult Education

Título: Attracting Marginalised Adults to Lifelong Learning (Atraer adultos marginalizados a la formación contínua)
Acrónimo: OUTSIDE-IN
Periodo: 1/09/2017 - 31/08/2019
Número de proyecto: 2017-1-IE01-KA204-025665


Website: http://outsidein-project.eu

Enseñar habilidades básicas a adultos poco calificados es probablemente una de las tareas educativas más difíciles en el campo de la educación de adultos.

Abordar las necesidades de los desempleados de larga duración, migrantes, refugiados, solicitantes de asilo y las minorías étnicas requieren una gran habilidad y dedicación. Y, sin embargo, al menos anecdóticamente, los educadores que trabajan con estos grupos más marginados tienden a ser los menos formados y los que cuentan con menos recursos. La formación en el servicio para apoyar el desarrollo profesional continuo de los educadores de adultos es esencial si se quiere desarrollar enfoques nuevos e innovadores para atraer a los adultos marginados de regreso al aprendizaje permanente.

El proyecto OutsideIN desarrollará e implementará un programa de capacitación en servicio totalmente nuevo completado con un manual para apoyar el desarrollo profesional continuo de educadores de adultos. Se pondrá a disposición del personal de primera línea de educación de adultos un conjunto de herramientas educativas junto con un conjunto completo de 15 recursos que abordarán áreas clave de competencia, para dar apoyo a su trabajo con adultos marginados y se desarrollará un entorno de aprendizaje online personalizado. Estos recursos estarán disponibles en línea para todas las partes interesadas sin restricciones, de acuerdo con los requisitos de acceso abierto del programa ERASMUS +.

Cada socio organizará un gran evento o festival de aprendizaje en su área local con la tarea específica de involucrar a los adultos marginados. Se realizará una conferencia final en Irlanda para presentar los recursos desarrollados y se organizarán campañas nacionales en cada país socio para presentar el documento de política producido.

Un mínimo de 3 educadores de adultos de primera línea de cada país socio asistirán al evento de capacitación transnacional que se celebrará en Malta. Este evento apoyará la realización de un modelo de formación en cascada: un mínimo de 10 educadores de adultos en primera línea completarán la primera iteración de la formación en servicio en cada país socio durante el ciclo de vida del proyecto con el apoyo de los 3 educadores que participaron en el evento de formación transnacional.

OutsideIN se presentará como un ejemplo de mejores prácticas y demostrará claramente que, incluso los grupos destinatarios más difíciles de alcanzar, pueden ser alentados a participar en el aprendizaje. El aumento de las tasas de participación de los adultos marginados en educación y formación tendrá un efecto considerable en los objetivos de inclusión social de los Estados miembros y en la realización de una sociedad más justa y equitativa para todos en Europa.

Asociación:

1. Meath Partnership (Irlanda)

2. Rightchallenge - Associação (Portugal)

3. Eurotraining Educational Organization (Grecia)

4. Fundación Siglo22 (España)

5. Acrosslimits LTD (Malta)

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Programa: Erasmus+ Adult Education (Erasmus+ Formación para Adultos)
Título: Computer Service Training for Personal and Professional Development (Formación en Servicio Informático para el Desarrollo Personal y Profesional)
Acrónimo: COMTRAIN
Periodo: 1/09/2016 - 31/08/2018
Número de proyecto: 2016-1-PL01-KA204- 026081


Website: http://comtrainproject.eu/

El proyecto "Formación en servicios informáticos para el desarrollo personal y profesional" es la asociación en el marco del programa Erasmus + Adult Education. El tema del proyecto es la formación en servicios informáticos que incluye el desarrollo personal y profesional.

El grupo objetivo del proyecto son personas adultas (en particular mayores de 50 años) que carecen de las habilidades en el campo del servicio informático.

En muchos países europeos se organizan cursos de capacitación relacionados con el servicio informático, que están diseñados para reducir la brecha digital que divide a las generaciones mayores y las más jóvenes. La gran mayoría de estos cursos tienen como objetivo proporcionar a los estudiantes adultos las habilidades técnicas relacionadas con los ordenadores y los programas básicos. Los adultos (especialmente mayores de 50 años) pertenecen al grupo de personas que se encuentran en una situación difícil en el mercado laboral. En relación con la crisis económica, cuyos efectos aún se sienten en gran medida, muchos trabajadores de esta edad han perdido sus empleos y ahora están desempleados. Los adultos, en particular aquellos que están luchando con una situación difícil en el mercado laboral (por ejemplo, el desempleo) también corren el riesgo de exclusión social y aislamiento.

El proyecto se ha creado con el fin de apoyar a las personas adultas en su desarrollo social y profesional a través de la capacitación en servicios informáticos. El objetivo del proyecto es intercambiar experiencias y buenas prácticas en la implementación de cursos de capacitación de servicio de informática entre los socios y la creación común de un programa de capacitación, que tenga en cuenta no solo el soporte informático, sino también el uso de redes sociales. El programa de capacitación desarrollado permitirá que los participantes adultos adquieran habilidades sociales y profesionales.

El programa de capacitación será un pilar para la realización de cursos de capacitación por parte de cada socio a nivel nacional. Los cursos de formación tendrán un seguimiento en forma de servicio en línea para estudiantes adultos, incluyendo ejercicios prácticos y material útil para el desarrollo social y profesional. Cada resultado del proyecto será el resultado de la cooperación a nivel internacional y se cargará en este sitio web. El sitio web con todos los resultados se mantendrá al menos hasta el final del programa Erasmus +.

Asociación:

1. INNEO (Polonia)

2. Lancaster & Morecambe College (Reino Unido)

3. Fundación Siglo22 (España)

4. BEC Druzstvo (República Checa)

5. Future in Perspective Ltd (Irlanda)

6. CK Edukator (Polonia)

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