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Programme: ERASMUS+ KA-204 -- Adult Education

Title: Attracting Marginalised Adults to Lifelong Learning 
Acronym: OUTSIDE-IN
Period: 1/09/2017 - 31/08/2019
Project number: 2017-1-IE01-KA204-025665


Website: http://outsidein-project.eu

Teaching basic skills to low-skilled adults is probably one of the most difficult educational tasks in the field of adult education.

Addressing the needs of the long-term unemployed, migrants, refugees, asylum seekers and ethnic minorities requires great skills and dedication. And yet, anecdotally at least, educators working with these most marginalised groups tend to be the least trained and least resourced. An in-service training to support the continuing professional development of adult educators is essential if new and innovative approaches to engaging marginalised adults back into lifelong learning are to be developed.

The OutsideIN project will develop and implement an entirely new in-service training programme and a handbook to support the continuing professional development of adult educators. An educational toolkit along with a comprehensive set of 15 resources addressing key areas of competence will be made available to frontline adult education staff to support their work with marginalised adults and a personalised online learning environment will be developed. These resources will be made available online to all interested parties without restrictions, in line with the open access requirements of the ERASMUS+ programme.

Each partner will organise a learning event in their local area with the specific task of engaging marginalised adults. A final conference will be held in Ireland to present the resources developed and national campaigns will be organised in each partner country to present the policy document produced.

A minimum of 3 frontline adult educators from each partner country will attend the transnational training event to be held in Malta. This event will support the realisation of a cascade training model: a minimum of 10 frontline adult educators will complete the first iteration of the in-service training in each partner country during the project lifecycle with the support of the 3 educators who participated in the transnational training event.

OutsideIN will be presented as an example of best practice and will clearly demonstrate that even the hardest target groups to reach can be encouraged to participate in learning. Increasing the participation rates of marginalised adults in education and training will have a considerable impact on the social inclusion objectives of Member States and on the realisation of a more fair and equitable society for all in Europe.

Partnership:

1. Meath Partnership (Ireland)

2. Rightchallenge - Associação (Portugal)

3. Eurotraining Educational Organization (Greece)

4. Fundación Siglo22 (Spain)

5. Acrosslimits LTD (Malta)

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Programme: Erasmus+ Adult Education 
Title: Computer Service Training for Personal and Professional Development 
Acronym: COMTRAIN
Period: 1/09/2016 - 31/08/2018
Project number: 2016-1-PL01-KA204- 026081


Website: http://comtrainproject.eu/

The COMTRAIN project is a partnership in the framework of the Erasmus+ Adult Education programme. The theme of the project is training in computer services including personal and professional development.

The target group of the project are adults (in particular people over 50 years old) who lack skills in the field of IT service.

In many European countries, training courses related to IT service are organised, which are designed to narrow the digital gap between older and younger generations. The vast majority of these courses aim to provide adult learners with technical skills related to computers and basic software. Adults (especially those over 50) belong to the group of people who find themselves in a difficult situation on the labour market. In connection with the economic crisis, the effects of which are still largely felt, many workers in this age group have lost their jobs and are now unemployed. Adults, in particular those who are struggling with a difficult situation on the labour market (e.g. unemployment) are also at risk of social exclusion and isolation.

The project has been set up in order to support adults in their social and professional development through training in computer services. The aim of the project is to exchange experiences and good practices in the implementation of computer service training courses between the partners and the common creation of a training programme, which takes into account not only computer support, but also the use of social networks. The developed training programme will enable adult participants to acquire social and professional skills.

The training programme will be a pillar for the implementation of training courses by each partner at national level. The training courses will have a follow-up in the form of an online service for adult learners, including practical exercises and useful material for social and professional development. Each outcome of the project will be the result of cooperation at international level and will be uploaded on this website. The website with all results will be maintained at least until the end of the Erasmus+ Programme.

Asociación:

1. INNEO (Poland)

2. Lancaster & Morecambe College (United Kingdom)

3. Fundación Siglo22 (Spain)

4. BEC Druzstvo (Czech Republic)

5. Future in Perspective Ltd (Ireland)

6. CK Edukator (Poland)

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